Gedankenfahrung, Experimento Mental. Es una expresi\u00f3n popular entre cient\u00edficos popularizada a principios del siglo XX por el f\u00edsico y filosofo Austriaco Ernst Mach. Su planteamiento es llevar a cabo experimentos de manera mental utilizando la imaginaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Los experimentos mentales fueron empleados por Galileo, Newton y Darwin, pero no fue hasta definir su uso que la ciencia comenz\u00f3 a usar esta herramienta de manera regular. Bertrand Russell, fil\u00f3sofo, matem\u00e1tico y l\u00f3gico, disfrutaba pasar su tiempo haciendo varios para cuestionar conservadurismo que se hered\u00f3 del siglo XIX. Albert Einstein hecho mano de la herramienta para cuestionar las leyes de gravedad y postular sus teor\u00edas sobre la gravedad en su annus marabilis<\/em>. Desde entonces la ciencia emplea los experimentos mentales para crear simulaciones de sus postulaciones.<\/p>\n\n\n\n Albert Einstein contaba la historia de que cuando andaba en bicicleta por los campos de Italia, imaginaba viajar a la velocidad de una rayo de luz; as\u00ed naci\u00f3 su idea de la Teor\u00eda de la Relatividad. Con su t\u00edtulo de f\u00edsico y atorado en una oficina de patentes, llev\u00f3 a cabo experimentos mentales con la ca\u00edda de un hombre desde el Zytglogge<\/em>. Desde distintas perspectivas imaginaba las consecuencias, gestaba modelos mentales y aplicaba los axiomas a sus teor\u00edas. Todo antes de escribir sus ideas y probar la matem\u00e1tica en ella.<\/p>\n\n\n\n La ventaja de un experimento mental para producir hip\u00f3tesis, teor\u00edas y principios es que la imaginaci\u00f3n no tiene l\u00edmites. Ah\u00ed puedes llegar a cualquier rinc\u00f3n de lo posible e imposible y observar los resultados de tus proposiciones.<\/p>\n\n\n\n La ciencia se divierte haciendo experimentos mentales, de otra manera ser\u00eda muy dif\u00edcil poner un gato dentro de una caja y esperar a que muera por radiaci\u00f3n. Tambi\u00e9n para explicar comportamientos de part\u00edculas, explicar n\u00fameros imaginarios o aplicar constantes como las de Euler y Riemann.<\/p>\n\n\n\n Lo complicado de un proyecto es aprender a tomar decisiones. Una efectiva resoluci\u00f3n se hace cuando podemos observar la probabilidad de cada decisi\u00f3n. Confiamos en una decisi\u00f3n cuando esta se sostiene con pruebas.<\/p>\n\n\n\n Las matem\u00e1ticas no se aprenden memorizando. Tampoco debe de ser una materia basada en la fe. Deber\u00edamos de comprender, preguntarnos, entender c\u00f3mo se llega a un resultado. La confianza en el tutor es esencial. Aprender es comprender. Para entender un concepto o resultado debemos de tener la mente abierta para generar preguntas que sirvan para comprobar un hecho.<\/p>\n\n\n\n Los hechos no son completa certeza, pero aqu\u00ed no vamos a citar a Wittgenstein o G\u00f6del. Cuestionar a los hechos es lo que nos ofrece distintas perspectivas de una opci\u00f3n. Cada proposici\u00f3n. Depende de su contexto y sus probabilidades.<\/p>\n\n\n\n Los n\u00fameros nos ayudan a llegar a la certeza de una proposici\u00f3n, s\u00ed comprendemos como utilizarlos a nuestro favor.<\/p>\n\n\n\n Llevar a cabo experimentos mentales es divertido y ayuda a conocernos mejor. \u00bfPor qu\u00e9 su uso no es com\u00fan? Necesitamos de imaginaci\u00f3n y pensar. Presumimos de tener estas herramientas a la mano y estoy seguro de que todas las usamos todo el tiempo. Pero hasta cierto punto, i.e. no todos tenemos la paciencia y capacidad para creer e imaginar con profundidad.<\/p>\n\n\n\n Es una tarea laboriosa que requiere experiencia sobre los que estemos tratando discurrir y adem\u00e1s tenemos que poder confrontar ideas opuestas, mientras esto sucede tenemos funcionar normal. Fitzgerald dec\u00eda que: La prueba de una inteligencia de primer nivel es poder retener dos ideas opuestas en la mente al mismo tiempo y aun mantener la habilidad de funcionar.<\/p>\n\n\n\n La visualizaci\u00f3n correcta de una proposici\u00f3n es partiendo de una meta y despu\u00e9s crear un camino hasta la conclusi\u00f3n. Los pasos a seguir entre cero y el resultado est\u00e1n adornados de obst\u00e1culos e intersecciones. Cada paso tiene variables que nos dan una idea de las probabilidades de \u00e9xito. Resuelta la aventura, hay que cerciorarse que hayamos escogido el camino correcto \u2014o el m\u00e1s correcto\u2014. La manera es recorrerlo de la meta a la salida, poniendo atenci\u00f3n en los detalles, ya saben, ah\u00ed donde vive el diablo.<\/p>\n\n\n\n Los experimentos mentales son sencillos cuando hacemos un plan para salir a comer. Cuando nuestro proyecto es a largo plazo nos internamos en el bosque de las incertidumbres.<\/p>\n\n\n\n T.S. Elliott ilustra la aventura de pensar en unas l\u00edneas:<\/p>\n\n\n\n La mente estaba a dos metros de profundidad en una Decimos que pensar es navegar entre un laberinto de ideas, dudas y opiniones que habitan en la mente. La realidad, cavilar, es observar con paciencia las distintas proyecciones que se imprimen en nuestra cabeza. Reconoce y aceptar la realidad es esencial.<\/p>\n\n\n\n Si\u00e9ntate tranquilo a reflexionar y reflexiona. Esto lleva tiempo. Haz un mapa mental para encontrar el tesoro que deseas. Reconocer el camino correcto es aprender a trav\u00e9s de ensayo y error.<\/p>\n\n\n\n El tiempo no est\u00e1 en contra de la realizaci\u00f3n de una empresa, los experimentos mentales ayudan a hacer trabajar el tiempo a nuestro favor. Pero hay que aprender identificar el momento correcto para tomar acciones.<\/p>\n\n\n\n Los problemas y obst\u00e1culos no desaparecen por obra de un milagro. Hay que enfrentarlos y para eso necesitamos de una paciencia feroz y un buen razonamiento.<\/p>\n\n\n\n Las personas, al pensar, parecen estar est\u00e1ticos, pro en su interior se libran batallas feroces. Ideas chocando con otras, intentando integrarse en una misma. La inteligencia y la imaginaci\u00f3n son elementos de la mente que se desarrollan a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica. Entre menos las utilizamos, menos crecimiento tienen.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Gedankenfahrung, Experimento Mental. Es una expresi\u00f3n popular entre cient\u00edficos popularizada a principios del siglo XX por el f\u00edsico y filosofo Austriaco Ernst Mach. 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Las Matem\u00e1ticas son una manera de pensar.<\/h2>\n\n\n\n
Visualiza de adelante a atr\u00e1s y viceversa.<\/h2>\n\n\n\n
Una profunda introspecci\u00f3n se puede convertir en un infierno.<\/h2>\n\n\n\n
cisterna y una serpiente marr\u00f3n con una tri-
angular cabeza habiendo tragado su
cola luchaba como dos pu\u00f1os
entrelazados. Su cabeza se desliz\u00f3 a lo largo
de la pared de ladrillos, demoli\u00e9ndola.<\/p>\n\n\n\nEverybody be cool, you be cool.<\/h2>\n\n\n\n
Quiz\u00e1s un pensador profundo prefiera lo complejo sobre lo simple. Esto porque quieren unir y enriquecer un proyecto. Cuando algo vale la pena, no es sencillo, pero s\u00ed es divertido y laborioso.<\/p>\n\n\n\n